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——春风化雨育桃李

发布时间:2018-11-08 14:48信息来源: 县融媒体中心作者: 钱良好阅读次数:
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石头镇邱岗小学59岁的老教师张道师,站了40年讲台,教书育人,用自己的实际行动,扬师德,树师风,铸师魂,被评为全县最美教师。日前,笔者来到石头镇邱岗小学,见到了张老师。课堂上,他是一位严师,教一年级数学,孩子们被他精彩的讲课深深吸引;课后,他是一名志愿者,送孩子,打扫卫生,帮厨打饭,前前后后忙个不停……

张道师只是我县加强师德师风建设涌现出来的一个典型。近年来,县教育局始终坚持把师德建设放在教师队伍建设首位,持续开展师德教育活动,加强考核评价,在教师考核评价、职称评聘和评先评优中,将师德表现作为首要依据。

“主动接受社会监督,严肃查处违反师德行为,进一步规范教师从教行为,全面提高了全县教师的师德素养。”县教育局长徐晓兵如是说。

笔者采访了解到,县教育局每年安排师德专项教育活动,2015年全县开展了“万名教师进万家”活动,近3000名教师深入学习困难、生活困难及留守儿童等特殊学生群体家中家访;2016年,结合“两学一做”教育实践活动,县教育系统开展“讲奉献塑师德争做‘四有’好老师”专题教育活动。各中小学将师德师风教育作为新任教师岗前培训和在职教师岗位培训的必修课程和重点内容,坚持每次例会学习师德师风相关规章制度;重点在上岗前、学期初、节假日、学期末这些时间节点,提前打好“预防针”,强化师德师风教育活动,防患于未然,深入开展师德师风自查自纠活动。

师德师风建设怎么样?利用制度和社会来评价。早在2014年5月,县教育局“健全师德师风工作机制”被列入省教师队伍建设改革示范项目,为做好该项目实施工作,根据《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》《新宝马娱乐注册送28元市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等文件精神,结合我县实际,县教育局印发了《庐江县健全师德师风建设长效机制的实施办法》,将师德师风考核结果运用到年度考核中,要求年度考核优秀等次人员当年师德师风考核结果必须为优秀等次,进一步规范师德考核行为,各校根据学生、家长和教师间的评议情况,结合教师日常师德表现,确定教师的师德师风考核等次。

有偿补课、教育乱收费等行为,是影响师德师风建设的“毒瘤”。为此,我县划出了10条师德“红线”,包括体罚学生、有偿补课、收受学生和家长礼品在内的行为,均被列为教师禁止行为。同时,全县各级教育行政部门加大了对中小学违规补课和教师有偿补课、违规推荐教辅资料等行为的查处力度,对不听招呼、顶风违纪的,一经发现,从严从重惩处。前不久,县教育局对某学校两名教师在校外培训机构对学生进行有偿补课的问题进行了严肃处理,两名教师均被一次性扣除6个月的奖励性绩效工资,在评先评优方面也受到惩治。今年9月,县教育局对已查实的部分学校教育乱收费问题进行了通报,责成学校将违规收取的费用全部退还给学生,对相关教师和学校负责人进行了处理和追责,并在2018年度县科学发展考核评价“教育发展指数”考评内容中的“师德师风建设”项目对相关县进行扣分。

辛勤耕耘,春华秋实。我县通过大力宣传师德先进典型,定期表彰师德师风模范,全县教育战线上逐步形成“用身边人教育人、用平凡事感染人”的师德教育渠道,涌现了一大批师德建设先进集体和师德先进个人。在中央文明办主办的“我推荐、我评议身边好人”活动中,张佩玲、许玉琦老师入选“中国好人榜”,邢双六等3名教师被评为市“师德楷模”,31名教师被评为市“师德先进个人”,65名教师被评为县“师德先进个人”,15所学校被评为市师德建设先进集体,12所学校被评为县师德建设先进集体。

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